9. Sınıf Tarih Materyal Seti, öğrencinin tarih öğrenme sürecinde etkin bir rol üstlenmesi amacıyla hazırlandı. Çengel bulmacalar, görsel üzerinde işaretleme, kategorilendirme, doğru-yanlış, ikili seçim ve çoktan seçmeli çalışmalar aynı sette bir araya getirildi.
Materyaller, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin öğrenciyi öğrenme sürecinin içine alan yaklaşımıyla tasarlandı. Öğrencinin tarihin doğasını kavraması, kaynakları birinci ve ikinci elden olarak ayırt etmesi, olay ile olguyu karşılaştırması ve tarihsel bilginin nasıl üretildiğini uygulayarak görmesi hedeflendi.
Kitabımızdaki karekodlar, öğrenciyi bu setteki ilgili materyale doğrudan ulaştırıyor. Böylece kitap, bilgi sunan bir kaynak olmanın ötesine geçerek oyunlarla ve etkileşimli çalışmalarla süren bir öğrenme sistemine dönüştü.
Set, şu an yer alan materyallerle sınırlı kalmayacak. 3B modellemeden simülasyonlara, zaman şeritlerinden video gösterimlerine uzanan ve hazırda bekleyen 100'ü aşkın materyal, önümüzdeki süreçte setlerimize eklenecek.
Öğretmenler bu yapıyı ders içinde katılımı artırmak için, öğrenciler ise ders sonrasında bireysel tekrar için kullanabilir. Geleceğin eğitimine dair anlayışımız bu sette somut bir karşılık buldu: Kitapla başlayan, materyallerle devam eden ve öğrencinin aktif katılımıyla gelişen öğrenme.
