11. Sınıf Tarih Materyal Seti, öğrencinin konuları yaparak ve deneyerek öğrenmesini sağlamak üzere oluşturuldu. Çengel bulmacalar, haritada yer bulma, doğru-yanlış ve çoktan seçmeli çalışmalar bu sette bir arada sunuldu.
Materyallerin tasarımında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin öğrenciyi sürece dahil eden yaklaşımı esas alındı. Öğrencinin değişen dünyada Osmanlı Devleti'nin karşılaştığı sorunları kavraması, hayati bölgeleri haritada konumlandırması ve siyasi-askerî gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi içinde değerlendirmesi amaçlandı.
Kitabımızdaki karekodları okutan öğrenci, ilgili materyale tek adımda ulaşıyor. Kitap böylece öğrenmenin yalnızca başladığı değil, dijital çalışmalarla sürdüğü bir yapının parçası oldu.
Bu set büyümeye açık bir yapıda kuruldu. 3B modellemeden simülasyona, zaman şeridinden etkileşimli haritalara uzanan 100'ü aşkın hazır materyal, zaman içinde setlerimize kazandırılacak.
Sınıfta öğretmenin katılımı canlandırabileceği, evde öğrencinin kendi kendine tekrar yapabileceği bir düzen oluşturuldu. Eğitimin geleceğine bakışımızı bu sette görünür kıldık: Sayfadan ekrana uzanan, öğrencinin emeğiyle anlam kazanan bir öğrenme yolculuğu.
